هيئة التقويم تدعو الباحثين للمساهمة في تطوير المنظومة التعليمية

أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن فتح باب التقديم في برنامج الشراكة البحثية، الذي يهدف إلى إشراك الباحثين والأكاديميين من الجامعات ومراكز البحوث في تحليل بيانات الأداء، بما يسهم في تحسين جودة التعليم والتدريب في المملكة.

ويستهدف البرنامج نشر ثقافة التقويم والقياس والاعتماد على المستوى الوطني، وتوسيع المشاركة الوطنية في دعم جودة التعليم والتدريب، إضافة إلى الاستفادة من خبرات الباحثين في الجامعات ومراكز البحوث، وبناء القدرات الوطنية في التعامل مع البيانات الكبيرة، وصولًا إلى أدلة علمية تدعم عمليات التقويم والقياس والاعتماد وترفع من أثرها في تطوير المنظومة التعليمية والتدريبية.

كما يسعى البرنامج إلى تشجيع البحوث العلمية الجادة والتحليلات الرصينة في قضايا التعليم والتدريب، بما يخدم تطوير الممارسات التربوية ويدعم صناعة القرار التعليمي.

ويتيح للباحثين المشاركة في البرنامج الوطني لبحوث التقويم والقياس والاعتماد، بما يثري الأدبيات البحثية السعودية التطبيقية، ويوسع قاعدة النتائج العلمية، ويسهم في تكوين مجتمعات بحثية تربوية ذات أولويات واضحة مبنية على التراكم المعرفي.

وأكدت الهيئة أن إتاحة البيانات البحثية يأتي ضمن إستراتيجيتها التي تركز على البحث العلمي الرصين كأحد مكوناتها الأساسية لتشخيص حالة التعليم والتدريب بدقة، والكشف عن الأسباب الجذرية للتحديات، واقتراح حلول فاعلة تعزز التحسن المستدام.

كما تعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، وبالتعاون مع الأكاديميين والباحثين، على دعم جودة وكفاءة التعليم والتدريب، بما يسهم في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.

وللتعرف على المزيد حول برنامج الشراكة البحثية، يمكن زيارة الرابط: https://etec.gov.sa/ar/researchCollaboration.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

WP to LinkedIn Auto Publish Powered By : XYZScripts.com